Contadores de Histórias

A arte dos contadores de história remonta desde há muitas gerações. Exemplo disso encontra-se nas tradições familiares em que um membro contava histórias ou contos tradicionais dos locais em que viviam e também dos Grios Africanos que juntavam as famílias para ouvirem contar as histórias do seu povo. É uma arte que infelizmente se tem perdido nos nossos dias com tanta tecnologia digital que se apresenta às nossas crianças nas sociedades actuais.Contar histórias é uma arte lindíssima em que o narrador se entrega à vida dos contos, dando a sua alma ao conto e transmitindo o seu encanto pela história ao publico. O contador de histórias dá vida ao conto, ao livro que medeia pela palavra ou com gestos e fascina as crianças e adultos no mundo da leitura e da escrita tão importante para a vida. Todos nós somos contadores de histórias pois o dia-a-dia é uma vivência de histórias que vivemos. Devemos é explorar e fazer das vivências actos mágicos, criativos e belos e levar esta arte do bem narrar orações. Contar uma história é deixar o coração falar, sorrir ou chorar mas o importante é sentir a mensagem que está no conto.

O papel do professor no ambiente de ensino à distância

O Papel Do Professor No Ambiente De Ensino

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O Papel do Professor

Power Point

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Links úteis

http://student.dei.uc.pt/~jaco/apres_sf/index.htm

http://virtualmentedistante.blogspot.com/

Comunidade e Aprendizagem online

A comunidade online desenvolve-se pela turma online.Num ambiente de aprendizagem alunos participam, partilham ideias,não a desafiar o conhecimento dos outros mas para a construção do mesmo. Na turma online, existe espírito de equipa, cria-se uma identidade pessoal, mediante uma participação discursiva partilham-se valores. A interactividade é enorme. A confiança no próximo e no professor que pelo seu papel de moderador cria laços de dimensão pessoais e sociais, aumenta a interdependência na comunidade. São várias as ferramentas que criam a aprendizagem online das quais destacamos os "chats", os fóruns, os e-mails, as conferências em rede.
Na comunidade online estabelecem-se sentimentos de ligação entre menbros da turma e como tal a comunhão de expectativas é um objectivo.
A comunidade online para ter sucesso deve proporcionar um contacto social, emocional, intelectual e académico.

Link útil:
http://www.youtube.com/watch?v=fAVar_mmmBw

A comunidade online

Comunidade o que é? Neste campo educativo caracteriza-se pelo conjunto de alunos que integram uma aprendizagem conjunta, com os mesmo ojjectivos e lutando por resultados. A comunidade online é realizada num ambiente virtual de aprendizagem online na qual os alunos pertencem. Este ambiente virtual de aprendizagem demonstra uma interacção social e uma colaboração intensa por parte dos estudantes que comunicam, interagem, se ajudam mutuamente para um bom proveito pedagógico. Mediante as ferramentas tecnológicas participam online os seus objectivos, as suas questões, as suas dúvidas numa cumplicidade de solidariedade e empenho. Esta aprendizagem é uma actividade social, situada e colaborativa na qual a tecnologia é um recurso fulcral dos estudos e ligação entre todos. É uma comunidade construtora de conhecimentos onde o conceito mais importante para a aprendizagem online se relaciona com a internet visto que, o ambiente é virtual e a sala de aula igualmente. a natureza assíncrona da web permite esta aprendizagem colaborativa, atrai os alunos e os motiva, criando uma ligação de dimensões sociais e pessoais entre todos. Neste contexto educativo todos participam, partilham ideias e criam fóruns de discussão, ambientes de "chat2 sincronizados, e-mail ou mediante outros métodos de comunicação. Os estdantes aprendem a trabalhar em equipa e o significado da palavra comunidade.
É nesta interacção social e pessoal que reside a aprendizagem da comunidade online do novo quadro educativo do ensino à distância.

O papel do professor

O papel do professor nesta sociedade tecnológica, cheia de recursos e múltiplas informações a toda a hora necessita de uma nova adaptação no ensino. Verificamos cada vez mais a procura por parte dos adultos de uma formação contínua ao longo da vida que se faz sentir no ensino à distância. O professor que embora não esteja presente fisicamente encontra-se presente virtualmente numa sala diferente, num canal distante mas onde actua permanentemente. A única mudança está na dimensão espacial e ou temporal, porque de resto a interacção com os alunos está muito mais desenvolvida do que no ensino presencial tradicional. Aqui reside o papel primordial do professor que está a interagir com os alunos, a dialogar com eles, motivando-os, reflectindo, explorando todas as dimensões sociais, pessoais e intectuais dos alunos. A entrega do tutor no seu papel de conselheiro torna a aprendizagem do aluno mais activa e cuidada. o professor é um facilitador, que argumenta e investiga e incita ao diálogo para que o aluno consiga atingir os seus objectivos. O professor transmite um apoio fornecendo um feedback permanente.

O professor é um moderador permanente numa mudança pedagógica que deve mudar a nossa sociedade.